Planmatig werken aan gedragsverandering?

Taakspel is een groepsgerichte werkwijze waarbij leerlingen, middels een spel, leren zich beter aan klassenregels te houden. Doordat klassenregels beter worden nageleefd, vermindert onrustig, storend gedrag en neemt taakgericht gedrag juist toe. 

Taakspel geeft de leerkracht houvast bij het hanteren van een positieve gedragscontrole.

Deze prettige manier van omgaan met elkaar is goed voor de emotionele ontwikkeling van kinderen en zorgt voor een positieve sfeer in de groep.

Taakspel bestaat uit 3 fasen:

• Invoeringsfase: Taakspel wordt gespeeld tijdens het zelfstandig werken en tijdens de instructie.
• Uitbreidingsfase: Taakspel wordt uitgebreid qua tijd en ook tijdens andere onderwijssituaties gespeeld.
• Generalisatiefase: leerkrachten kunnen de effecten die zij binnen Taakspel hebben bereikt nu ook zonder Taakspel realiseren.

De opleiding tot Taakspelleerkracht bestaat uit het volgen van een e-learning-module, twee trainingsbijeenkomsten en zes klassenconsultaties. Tijdens de trainingsbijeenkomsten wordt uitgelegd hoe Taakspel in de betreffende fase gespeeld dient te worden en is er ruimte voor vragen en uitwisseling van ervaringen.

De leerkrachten worden intensief begeleid door de (interne) taakspelbegeleider; tijdens iedere fase voert de taakspelbegeleider meerdere consultaties (observatie en nagesprek) uit. 

Taakspel is een bewezen effectief programma. Het is een goedgekeurd anti-pest programma. Het is ontwikkeld door de CED-groep.

Heeft u interesse in een taakspeltraining bij u op school, neem contact op met rungraaf@aloysiusstichting.nl.

Data/locatie in overleg.

Kosten

Kosten op aanvraag.

Aanvraag voor "Taakspel: planmatig werken aan gedragsverandering"