Kleuterbrein KLEUTERZIJN
Jonge kinderen laten gedrag zien dat soms extra aandacht en ondersteuning vraagt. Dit vraagt om een specifieke pedagogische en didactische aanpak. Tijdens deze training onderzoeken we samen hoe gedrag ontstaat en kijken we naar de invloed van interactie, psychomotoriek, spel, breinontwikkeling en de leerlijnen van de kleutergroep. Met vroegtijdige en preventieve ondersteuning creëren we de basis voor een veilige start en positieve ontwikkeling op de basisschool.
Voor wie
Deze training is geschikt voor leerkrachten van groep één en twee.
Wat komt aan bod
Na afloop
Welk moeilijk gedrag in de praktijk als uitdagend wordt ervaren, vanuit welke perspectieven we kijken en wat dit vraagt van jou als professional;
Het versterken van interactievaardigheden in de klas en binnen de school;
Verwachtingen, ontwikkeldoelen en de manier waarop we hier als onderwijsprofessional mee omgaan
De overgang van groep 2 naar groep 3 en hoe we de kinderen hierin kunnen begeleiden.
Na deze training kijk je met een bredere blik naar het gedrag van jonge kinderen. Je krijgt praktische handvatten om gedrag beter te begrijpen, signalen tijdig te herkennen en kinderen passend te begeleiden. Zo draag je bij aan een veilige basis waarin kinderen zich optimaal ontwikkelen en een goede start maken op de basisschool.
Praktische informatie
2 bijeenkomsten van 2 ½ uur.
De eerstvolgende bijeenkomsten zijn gepland op 3 en 24 februari 2027.Locatie: op (een van) de locatie(s) van de deelnemende school
Groepsgrootte: minimaal 6 deelnemers, maximaal aantal bepalen we in overleg
Uiteraard is een vervolg in de vorm van coaching on the job of intervisie mogelijk.